Leerjaar
- 5-6
Campus
Domein
- – Domeinoverschrijdend
Onderwijsvorm
- – doorstroomfinaliteit
Vakken
- Aardrijkskunde 1 1
- Biologie 1 2
- Chemie 2 2
- Duits 1
- Engels 2 2
- Frans 3 3
- Fysica 2 2
- Geschiedenis 2 2
- Godsdienst 2 2
- Informaticawetenschappen 1
- Kunstbeschouwing 1
- Lichamelijke opvoeding 2 2
- Nederlands 4 4
- Vrije ruimte 1 1
- Wiskunde 6 6
- Wiskunde uitbreiding 2 2
Wetenschappen – wiskunde | wiskunde
Wat leer je?
In deze studierichting combineer je een brede algemene vorming met deductief, empirisch en probleemoplossend leren vanuit de aardwetenschappen, biologie, chemie, fysica en wiskunde.
Je leert abstract wiskundige concepten gebruiken om zo je wiskundige vaardigheden nog meer uit te breiden. Daarnaast krijg je ook informaticawetenschappen en je leert meer over algoritmen en programmeren, modelleren en simuleren.
Dit is een wiskundige richting waarin talent voor wiskunde en het plezier beleven aan wiskunde essentieel zijn. Vanuit deze wiskunde zal ook dieper ingegaan worden op de wetenschappelijke vakken. Dat vereist een groot abstract vermogen, een inzicht in de reeds geziene wiskundige principes en een grote mate van zelfstandigheid.
Daarnaast klopt je hart ook sneller voor de exacte wetenschappen. Je bouwt een heel sterke wetenschappelijke basis op, waarbij je zowel op theoretisch als op praktisch vlak uitgedaagd wordt. Die analytische en wetenschappelijke vaardigheden breng je op het einde van je traject samen in een eigen onderzoekscompetentieproject, waarin je je eigen interesses en talenten als wetenschapper voor een gedegen onderzoek inzet.
Tot slot worden er ook meer labo- en onderzoekvaardigheden aangeboden waarbij je een uitgebreid pakket aardrijkskunde, biologie, chemie en fysica krijgt
Wat erna?
Na het 5e leerjaar volg je in principe dezelfde studierichting. Onder bepaalde voorwaarden kan je nog naar een andere studierichting. Lees daarom de toelatingsvoorwaarden bij die studierichting.
Als je na het 6e jaar wil verder studeren, dan zijn er tal van mogelijkheden.
Om een goede keuze te maken ga je best eerst heel breed kijken, om nadien een aantal mogelijkheden te filteren die je meer in detail verkent.
Het is een belangrijke beslissing waarbij je met een aantal zaken rekening houdt:
Wat doe ik graag?
Hoe zit het met mijn studiemotivatie en studiemethode?
Wat met de toelatingsvoorwaarden en de ijkingstoetsen?
Hoe zit het met mijn voorkennis voor bepaalde studierichtingen?
Welke beroepen zouden bij mij kunnen passen?
Leg zeker ook je oor eens te luisteren bij je ouders, familie, vrienden, leerkrachten, CLB, … .
Zij kunnen je allicht ook zinvolle feedback geven over de keuze die je overweegt.
