Op vrijdag 6 maart mochten we een groep enthousiaste jongens en meisjes van “De Zonneburcht” uit Waregem ontvangen. Na de verwelkoming deden ze allerlei activiteiten in de sportzaal, keuken, logistiekklas, werkplaats groen, ICT-lokaal, creaklas en in de werkplaats van hout en metaal. ’s Middags konden de leerlingen genieten van een lekkere maaltijd. Het was een leuke en leerrijke dag. Hopelijk zien we jullie terug op één van onze infodagen. Tot dan !

Vandaag beleefde klas 1A een heerlijke en gezellige namiddag. Samen bakten de leerlingen lekkere koekjes en genoten ze van de heerlijke geur die door de klas verspreidde. In hun zelfgemaakte versierde paasdoos konden ze hun koekjes verpakken. Het was leuke activiteit waar iedereen volop van genoten heeft.

De lente lonkt. 3BALOG zette vandaag de theorie om in de praktijk. Ze gingen op zoek naar de juiste en goedkoopste potgrond, bekeken aandachtig de etiketten en lazen hoe ze verschillende kamerplanten het best verzorgen.

Op vrijdag 27 februari mochten we een groep enthousiaste jongens en meisjes van “De Vlinder” uit Tielt ontvangen. Na de verwelkoming deden ze allerlei activiteiten in de sportzaal, keuken, logistiekklas, werkplaats groen, ICT-lokaal, creaklas en in de werkplaats van hout en metaal. ’s Middags konden de leerlingen genieten van een lekkere maaltijd. Het was een leuke en leerrijke dag. Hopelijk zien we jullie terug op één van onze infodagen. Tot dan !

Op donderdag 26 februari mochten we een groep enthousiaste jongens en meisjes van “De Kim en De Sam” uit Deerlijk ontvangen. Na de verwelkoming deden ze allerlei activiteiten in de sportzaal, keuken, logistiekklas, werkplaats groen, ICT-lokaal, creaklas en in de werkplaats van hout en metaal. ’s Middags konden de leerlingen genieten van een lekkere maaltijd. Het was een leuke en leerrijke dag. Hopelijk zien we jullie terug op één van onze infodagen. Tot dan !

Op donderdag 26 februari mochten we een groep enthousiaste jongens en meisjes van “De Klimop” uit Zwevegem ontvangen. Na de verwelkoming deden ze allerlei activiteiten in de sportzaal, keuken, logistiekklas, werkplaats groen, ICT-lokaal, creaklas en in de werkplaats van hout en metaal. ’s Middags konden de leerlingen genieten van een lekkere maaltijd. Het was een leuke en leerrijke dag. Proficiat aan juf Judith voor haar verjaardag en dankjewel voor het lekkere traktaat. Hopelijk zien we jullie terug op één van onze infodagen. Tot dan !

Op dinsdag 24 februari mochten we een groep enthousiaste jongens van “De Zon” uit Ingelmunster ontvangen. Na de verwelkoming deden ze allerlei activiteiten in de sportzaal, keuken, logistiekklas, werkplaats groen, ICT-lokaal, creaklas en in de werkplaats van hout en metaal. ’s Middags konden de leerlingen genieten van een lekkere maaltijd. Het was een leuke en leerrijke dag. Hopelijk zien we jullie terug op één van onze infodagen. Tot dan !

De leerlingen van 4KM mochten zich vandaag volledig laten gaan in de keuken. Er werden heel wat pannenkoeken gebakken met de bijhorende garnituren. Van warme chocoladesaus, slagroom tot crepes suzette. Aan het einde werd de lat nog wat hoger gelegd en kwamen ook geflambeerde pannenkoeken aan bod. Nadien werd er uiteraard ook eens geproefd.

De leerlingen van het vijfde jaar keukenmedewerker lopen wekelijks stage in een broodjeszaak. Daar bouwen ze verder op de vaardigheden die ze op school reeds hebben verworven en krijgen ze de kans om ervaring op te doen in een echte werkomgeving waar ze later mogelijk aan de slag kunnen. Hun takenpakket is heel gevarieerd: van het voorbereiden van groenten tot het maken van belegde broodjes, pasta’s, slaatjes, croques, en ook het bedienen van klanten. Het is voor hen een bijzonder waardevolle en leerrijke ervaring.

De leerlingenraad organiseerde dit jaar een hartverwarmende Valentijnsactie. Leerlingen konden zich inschrijven om samen met hun beste vriend of vriendin tijdens de middagpauze een wafeltje te versieren. De actie kende een groot succes, met heel wat enthousiaste inschrijvingen. We zagen de mooiste en creatiefste versieringen verschijnen. Want liefde én vriendschap zijn nu eenmaal zoet.

P.O.L, de vernieuwde muziekwerking van cc De Schakel, geeft jonge talenten de kans om hun eigen muziek te maken. Samen met jeugdhuis Jakkedoe start een reeks workshops voor leerlingen van de 2de en 3de graad secundair onderwijs.

Tussen 4 februari en 20 mei leren deelnemers in acht sessies hoe ze een nummer in elkaar steken en er een eigen videoclip bij maken. De eerste vier workshops focussen op klank, ritme, DJ’en, schrijven en produceren. De laatste vier brengen dans en video in beeld. Bekende coaches zoals Nelis Wattijn, Sil Seynaeve en Jan Seynaeve begeleiden de jongeren stap voor stap.

Het project richt zich bewust op jongeren van 15 tot 18 jaar. Zo blijft de groep overzichtelijk en kan kwaliteit voorop staan. Wie meedoet, krijgt technische knowhow, creatieve begeleiding en toegang tot een waardevol netwerk.

Tijdens de STEM-lessen leren de leerlingen werken met stroomcircuits. Ze ontdekken waarom de verlichting thuis aangaat wanneer je een schakelaar induwt, hoe je een sirene nabouwt en hoe je een ventilator laat draaien. En dat molentje… lijkt dat niet verdacht veel op de schroef van een helikopter? De leerlingen zijn alvast helemaal mee!

De leerlingen van 2BALOG gingen samen met juf Shanna en juf Selien naar WZC De Meers in Waregem. De voorbije weken hadden ze in de klas al goed geoefend op het uitvoeren van een gezichtsverzorging. Ze keken er dan ook erg naar uit om hun skills eens te laten zien (of beter gezegd: laten voelen) bij enkele ouderen in het woonzorgcentrum. Het werd een ware verwendag voor de bewoners en ze genoten met volle teugen. De leerlingen hebben samen maar liefst twaalf mensen een gezichtsverzorging kunnen geven. Nadien werd er een praatje gemaakt. Een fijne voormiddag voor de bewoners en voor onze leerlingen.

De jongens en meisjes van het eerste jaar maken tijdens de STEM-lessen een waterfilter. Ze leren op een duurzame manier omgaan met water en ontdekken hoe vervuild water wordt gefilterd en herwerkt tot helder drinkbaar water. Schol.