Vakken
Algemene vorming
- Aardrijkskunde 1
- Engels 2
- Frans 3
- Geschiedenis 2
- Godsdienst 2
- Lichamelijke opvoeding 2
- Mens en samenleving 1
- Muziek 1
- Natuurwetenschappen 1
- Nederlands 4
- Techniek 2
- Wiskunde 4
Basisoptie en differentiatie
- Economie en organisatie 5
- Frans 1
- ICT 1
Basisoptie Economie en organisatie
Jouw eerste stap in de zakenwereld!
Ben jij geïnteresseerd in de wereld van handel, bedrijven en klanten? Wil je ontdekken hoe ondernemingen werken en hoe je zelf slim met geld omgaat? In de basisoptie economie en organisatie krijg je een stevige basis om later verder te gaan in een commerciële richting. Je leert hoe bedrijven georganiseerd zijn en hoe ze inspelen op de wensen van klanten.
Wat leer je?
Je ontdekt hoe producten en diensten tot bij de consument komen, waarom reclame zo belangrijk is en hoe prijzen worden bepaald. Je krijgt inzicht in begrippen zoals winst en verlies, kosten en opbrengsten, en je leert hoe je zelf een budget opstelt. Ook digitale vaardigheden spelen een belangrijke rol: je leert bijvoorbeeld werken met eenvoudige boekhoudkundige programma’s en je maakt kennis met e-commerce. Daarnaast ontdek je wat het betekent om zelf een ondernemer te zijn. Hoe start je een eigen zaak? Waar moet je op letten als je producten verkoopt? Welke regels gelden er voor handel en marketing? Door praktische opdrachten en groepswerk leer je stapsgewijs hoe economie en organisatie in de praktijk functioneren.
Lijkt het je boeiend om te weten hoe bedrijven werken en hoe je zelf slimme financiële keuzes maakt? Dan is de basisoptie economie en organisatie de ideale basisoptie voor jou.
Wat erna?
Na het 2e leerjaar A kan je kiezen voor elke studierichting.
Studierichtingen behoren tot finaliteiten, onderwijsvormen en domeinen.
Om te starten in het 3e jaar hou je rekening met de toelatingsvoorwaarden en met het attest dat je op het einde van het 2e leerjaar behaalde.
Je krijgt ook een getuigschrift van de 1e graad van het secundair onderwijs als je een A– of een B-attest hebt behaald.
De meeste leerlingen kiezen een richting binnen het studiedomein Economie en Organisatie.
Naast deze logische overgang zijn er binnen de tweede graad nog tal van andere keuzes haalbaar.
CLIL
Talen zijn een heel belangrijke sleutel voor de toekomst, en bij een CLIL-vak krijgt de leerling les in het Engels of Frans. We legden de klemtoon op het competentie-ontwikkelend perspectief: door te leren in een andere taal ontwikkelen leerlingen competenties in de doeltaal én in het vak, naast de kennis over die taal.
