Leerjaar

  • 5-6

Campussen

Domeinen

  • – STEM

Vakken

5de 6de

  • Aardrijkskunde 1 1
  • Biologie en Labo 2 3
  • Biotechnologische Wetenschappen 3 3
  • Chemie en Labo 3 3
  • Engels 2 2
  • Frans 2 2
  • Fysica en Labo 3 3
  • Geschiedenis 1 1
  • Godsdienst 2 2
  • Informaticawetenschappen 1 1
  • Lichamelijke opvoeding 2 2
  • Nederlands 3 3
  • Vrije ruimte 2
  • Wiskunde 5 6
totaal 32 32

Biotechnologische en Chemische STEM- Wetenschappen

Wat leer je?

Ben jij nieuwsgierig naar de geheimen van biologie, chemie en fysica? Houd je van wetenschappelijk denken en ben je geboeid door technologische uitdagingen?

In de studierichting Biotechnologische en Chemische STEM- Wetenschappen combineer je een brede algemene vorming met een grondige kennismaking met natuur- en biotechnologische wetenschappen.

Je leert probleemoplossend denken door geïntegreerde STEM- onderzoeken uit te voeren. Hierbij gebruik je inzichten uit biologie, chemie en fysica om natuurwetenschappelijke vragen te beantwoorden en biotechnologische uitdagingen te ontrafelen. Wiskundige concepten helpen je om complexe problemen te analyseren en creatieve oplossingen te bedenken.

Je verdiept je in verschillende domeinen waaronder:

  • Fysica: Daar komen mechanica, elektromagnetisme en thermodynamica aan bod.
  • Wiskunde: Je krijgt een uitgebreide basis in matrices, functies, integralen, goniometrie, complexe getallen, vectoren en statistiek.
  • Informatica: Je verkent de wereld van algoritmen, programmeren, modelleren en simuleren, essentieel voor het begrijpen van moderne technologieën.

Deze studierichting daagt je uit om kritisch en analytisch te denken. Je ontwikkelt de vaardigheden om wetenschappelijke en technologische vraagstukken te onderzoeken en aan te pakken. Dit vormt een uitstekende voorbereiding op hogere studies in de wetenschappelijke, technologische of medische domeinen.

Wat erna?

Na het 5e leerjaar volg je in principe dezelfde studierichting. Onder bepaalde voorwaarden kan je nog naar een andere studierichting. Lees daarom de toelatingsvoorwaarden bij die studierichting.

Na het 6e leerjaar gaan de leerlingen uit de dubbele finaliteit werken of soms nog verder studeren.

Om een goede keuze te maken ga best eerst heel breed te kijken, om nadien een aantal mogelijkheden te filteren die je meer in detail verkent.

Het is een belangrijke beslissing waarbij je met een aantal zaken rekening houdt:

Wat doe ik graag?
Hoe zit het met mijn studiemotivatie en studiemethode?
Wat met de toelatingsvoorwaarden en de ijkingstoetsen?
Hoe zit het met mijn voorkennis voor bepaalde studierichtingen?
Welke beroepen zouden bij mij kunnen passen?

Als je wenst verder te studeren zijn er tal van mogelijkheden:

  • Professionele bachelors & Academische bachelors

Meer info over doorstroom naar professionele of academische bachelor vind je via AHOVOKS

Andere mogelijkheden:

  • Graduaatsopleidingen
  • 7e leerjaren ASO, TSO, KSO gericht op hoger onderwijs (vroegere voorbereidende jaren)
  • 7e leerjaar BSO gericht op de arbeidsmarkt (vroegere specialisatiejaren BSO)

Er zijn natuurlijk nog andere opleidingsmogelijkheden bij Syntra, bij VDAB, bij Defensie, Politie, …

Leg zeker ook je oor eens te luisteren bij je ouders, familie, vrienden, leerkrachten, CLB, … .

Zij kunnen je allicht ook zinvolle feedback geven over de keuze die je overweegt.

STEM

STEM staat voor ‘Science’, ‘Technology’, ‘Engineering’ en ‘Mathematics’, ofwel wetenschap, techniek, ontwerpen en wiskunde. Via projecten brengen we een wetenschappelijke visie en een wiskundig inzicht bij om zo een probleem aan te pakken. Ook leren programmeren en ontwerpen met de computer en (eventueel) een robot komt aan bod. De ideale basis voor de toekomstige ingenieurs, wetenschappers, IT’ers en technici!