Vrije ruimte
Een vak mogen kiezen, motiveert leerlingen. Dit is wat een enquête bij leerlingen ons geleerd heeft. Bovendien biedt dit keuzevak genaamd TALENTUUR de mogelijkheid om ofwel de leerstof van de eigen studierichting verder te verdiepen of om eens een heel ander domein te verkennen.
Alle leerlingen in een doorstroomrichting kiezen zowel in het 5de als in het 6de jaar een talentuur naar keuze. De leerlingen in de richting Bedrijfsorganisatie krijgen ook dit vrij te kiezen uur aangeboden in het 6de jaar.
Voor deze talenturen worden de leerlingen van de beide leerjaren en de verschillende richtingen samengezet; we werken dus klasdoorbrekend. Ook dit is verrijkend voor de leerlingen.
Alle leerkrachten derde graad formuleren voorstellen voor een talentuur en begin juni wordt het aanbod toegelicht. De leerlingen maken dan een keuze onder de vorm van een top drie en ze motiveren ook goed waarom ze een bepaald talentuur willen kiezen. In het verleden kreeg de meerderheid van de leerlingen hun eerste keuze, een minderheid hun tweede keuze en niemand keuze drie. De manier waarop de motivering geformuleerd wordt, bepaalt of je wel of niet jouw eerste keuze krijgt in geval van teveel leerlingen voor een bepaald vak.
Hieronder een overzicht van de talenturen die momenteel worden ingericht (bij wijze van voorbeeld, dit kan elk jaar anders zijn):
- Spaans (twee jaar op rij)
- digitale technieken
- extra wiskunde
- extra wetenschappen (vnl. ter voorbereiding van het ingangsexamen geneeskunde)
- inleiding in de gedragswetenschappen
- economie voor niet-economisten
- kunstwetenschappen
- inleiding in de gedragswetenschappen
- duurzaamheidsstudies
…
